Dacă nu ai pasiune pentru materia
pe care o predai, atunci poate că e mai bine să faci o muncă de birou. Turuind
întruna despre cât de minunat este un anumit lucru, când, în realitate, tu
consideri că nu e decât o mare tâmpenie, va fi greu de susținut de-a lungul
unei cariere care ar putea dura patruzeci de ani și ar însemna ca tu să te
întorci la vechiul loc de muncă, de care tocmai ai fugit urlând. Pasiunea este
vitală în sala de clasă!
Dacă
țelul tău este acela de a deveni un profesor extraordinar, trebuie să simți
pasiune pentru ceea ce predai, indiferent care este acea materie. Profesorii
nutresc o pasiune pentru materia lor ce le iese prin fiecare por.
În
majoritatea cazurilor și cu condiția să predai materia în care te-ai
specializat, vine cam de la sine faptul că un profesor va simți această
pasiune. Una este să ai o pasiune și alta înseamnă să fii în stare să o
transmiți într-un mod credibil, să o poți manifesta astfel încât aceasta să fie
transmisă elevilor tăi, care așteaptă să le vină rândul să participe la lecția
ta, țopăind de bucurie, într-o stare febrilă de anticipare exaltantă, inventând
cuplete muzicale drăguțe pentru a te lăuda.
Mulți
dintre noi suntem obișnuiți să ne ținem pasiunile ascunse de ochii mamei sau ai
partenerului de viață, de aceea, atunci când vine vorba despre mediul din sala
de clasă, ni se activează rezerva pentru a fi cât se poate de serioși și suntem
precauți să nu depășim limita, de teamă ca nu cumva elevii noștri să ne
considere prea exuberanți, prea penibili, prea oricum. Elimină acest gând
imediat ce apare. Pentru majoritatea copiilor, ,,profesor” și ,,cool” nu vor apărea
niciodată în aceeași propoziție decât dacă cel de-al doilea este prefixat de
niște cuvinte ca ,,patetic”, ,,nenorocit” și de prefixul ,,ne-“. Ei ne percep în niște termeni mult mai ușor de
conceput: suntem
fie ,,buni”, ,,ai
naibii”, sau ,,în
regulă” (,,în
regulă” fiind,
în mod paradoxal, cel mai înalt nivel pe care îl putem atinge). Dacă ți-ai ales această profesie ca să fii
considerat cool de niște copii, chiar ar trebui să ieși mai mult în lume. Ideea
lor despre cool nu coincide cu a ta. Nu te lăsa măgulit de asta. Așa că nu-ți
trage singur o mamă de bătaie pentru că te-ai băgat în așa ceva. Numai când îți
vei pierde orice simț de autoconștiință vei preda cu adevărat furtunos și nu
lăsa pedeapsa stânjenitoare a unui copil să te îndepărteze de drumul tău.
Este
mult mai ușor să lași tonul vocii puțin mai jos decât să-l urci prea sus, așa
că intră la prima oră cu sentimentul că îți vei entuziasma elevii, pentru ca ei
să dezvolte o pasiune pe viață pentru apostrof, algebră ori muzică; pentru orice urmează să
îi înveți. Dacă ai depășit cu prea mult limita, copiii îți vor da de veste
repede și poți reveni cu picioarele pe pământ. Cu toate acestea, dacă intri la
oră afișând o mimică sfioasă, mai mult ca sigur că îi vei plictisi pe copii
atât de rău, încât va deveni responsabilitatea lor morală să se poartă urât, să
te săpunească bine.
Așadar,
ține minte că nu ar trebui să fii atât de mare, încât să nu mai existe loc în
clasă și pentru copii și că ar trebui să încerci să scapi de ideea de a fi
rezervat. Pentru a transmite acel ,,Uau!” copiilor pe care îi înveți, tu trebuie să fii
,,Uau!”, acel ,,Uau!”
Uitați-vă la asta! Nu-i așa că este fantastic? Nu-i așa că este incredibil și
absolut, și permanent, și complet, și uimitor, și total, și nespus, și teribil,
extrem de fascinant? Dacă ești capabil să faci asta în mod credibil, atunci
sala de clasă devine locul tău de joacă.
Și
atunci cum poți transmite tot acest entuziasm? Răspunsul se află chiar în
întrebare, de fapt. Găsește-ți o modalitate de a-ți manifesta entuziasmul
permanent. Asta nu înseamnă că nu poți avea o lecție cu adevărat inutilă, sau
că este foarte greu să realizezi că nu prea ai chef să fii sclipitor azi,
domnule, dar de-a lungul unui întreg an academic ar trebui să fii în stare să
ai butonul ,,pornit” apăsat
de mai multe ori decât cel de ,,oprit”. Fiindcă ești în stare să fii explicit în legătură
cu cât de minunată crezi tu că este materia pe care o predai, vor începe
treptat și elevii să-ți împărtășească părerea.
No comments:
Post a Comment